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近日，從濰坊學院獲悉，我院機電工程系2016級機電一體化技術專業“3+2”專本銜接對口貫通分段培養學生中有10人被錄取為2021級碩士研究生，成功考研升學率達到41.7%，實現了從高職專科——應用型本科——碩士研究生的銜接培養，真正做到了就業有能力、升學有通道、發展有潛力。

高水平制訂并持續優化專本銜接人才培養方案。一直以來，學院高度重視專本銜接對口貫通分段培養的教育教學工作，與濰坊學院組成專門團隊，共同確定人才培養目標定位，共同制定了機電一體化技術專業對接自動化本科專業的“3+2”人才培養方案及轉段過程考核方案等，不斷優化課程體系，持續推進專本銜接對口貫通分段培養模式改革，確保了應用型人才的培養方向。

學院持續完善人才培養體系和人才培養模式。學院與本科院校多措并舉扎實推進教學工作開展，為學生學習與發展奠定了堅實基礎。學院積極發揮機電一體化技術專業辦學品牌優勢，完善“五位一體”人才培養體系，牽頭成立了山東省智能制造職業教育集團，建立了山東省智能制造公共實訓基地等教學場所，創新實施職場化育人模式，推進“職場化+信息化”教學模式改革，培養了學生扎實的素質、知識、技能，養成了良好的自主學習習慣。

學院配強管理團隊和教學團隊確保了育人質量。系部高度重視“3+2”專本貫通培養學生管理與教學管理工作，選優配強管理團隊和教學隊伍，實行“雙強化”機制。一是配齊配強管理團隊，由系部班子成員、黨支部書記及成員和學生管理科科長、教務科科長等骨干教師，按年級輪流負責擔任班級輔導員和專業導師。從學生日常管理、政治思想、學業指導、職業發展等方面加強管理。二是配強教學團隊，堅持選用專業教學經驗豐富的高水平“雙師型”教師擔任專業課任課教師，教師團隊強化集體備課、教學研究、課程改革，持續提升理論教學水平和實踐指導能力，確保了教學效果達成。

本科校單獨編班、針對性培養確保了技術與知識提升。濰坊學院高度重視專本銜接對口貫通班人才培養工作，2019年9月，該班24名同學通過轉段考試升入該校信息與控制工程學院，學院將其編為一個班級，進行單獨教學。濰坊學院發揮應用型本科辦學優勢，進行有針對性地培養，持續提升學生基礎知識和技術水平。經過兩年學習培養，實現了畢業生高質量就業和高比例考取碩士研究生，促進了學生多樣化成才。

機電一體化技術專業辦學品牌優勢明顯。該專業是學院國家示范性高職院校重點建設專業、國家骨干專業、山東省高水平專業群重點專業、山東省第一批品牌專業群重點專業、山東省示范專業、山東省特色專業，是國家“雙高計劃”特色建設項目、山東省優質院校機械制造專業群重點建設專業。近五年學生在職業院校技能大賽中獲國賽一等獎3個，省賽一等獎6個、二等獎7項、三等獎4項。畢業生就業于中國中車、一汽-大眾、濰柴動力等龍頭企業的畢業生占比高達43.61%，學生就業能力穩步提升，就業率、對口率、畢業生滿意度等均處于國內領先水平。

（撰稿：門玉琢 徐鈺錕 劉明；審核：門玉琢）