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近日，由教育部發布案例征集啟示、中國教育發展戰略學會產教融合專業委員會評選的《2021—2022產教融合校企合作典型案例100篇》公布，我院案例《“多方協同、雙元共育、特色發展”多方共建智能制造專業群》成功入選，收錄至由清華大學出版社出版發行的圖書《2021—2022產教融合校企合作典型案例100篇》。

2021年7月，教育部發布《關于征集產教融合校企合作案例的啟事》，來自全國的普通高校、職業院校、行業企業和地方政府共879家單位提升了1603個案例，中國教育發展戰略學會產教融合專業委員會從中遴選出485篇典型案例，我院3個案例入選。在案例征集基礎上，中國教育發展戰略學會產教融合專業委員會組織入選案例修訂完善，最終遴選出100篇優秀典型案例，學院案例《“多方協同、雙元共育、特色發展”多方共建智能制造專業群》成功入選。

本案例依托學院國家示范專業、“雙高計劃”特色建設項目等職業教育教學改革與實踐項目，聯合豪邁科技、歌爾股份等龍頭企業，根據裝備制造產業轉型升級人才需求特點，構建“政行企校”多方協同育人體制機制，從智能制造專業群課程體系、實踐教學體系、素質教育體系和“雙創”教育體系四個維度重構專業群人才培養體系;探索“雙主體、三環境、四階段”人才培養模式;圍繞山東省智能制造公共實訓基地建設校內校外相結合的實踐基地;校企共建共享結構化“雙師型”教師教學創新團隊。在多年實踐中，形成了“多方協同、雙元共育、特色發展”多方共建智能制造專業群典型做法，使構建的專業群課程及實踐教學體系能真正落地實施，真正做到培養符合企業工作要求和社會認可的高素質、復合型智能制造技術技能人才，提高了人才培養質量和服務社會能力，獲得了同類院校、合作企業及社會認可，取得了顯著改革成效。

下一步，學院將積極對接國家戰略和山東省綠色低碳高質量發展先行區和山東先進制造業強省建設，落實學院第一次黨代會“一三五十”思路舉措，發揮好學院牽頭的市域產教聯合體、行業產教融合共同體作用，以深耕產業學院為載體，構建學院產教融合、校企合作新格局，持續推動學院人才培養水平的全面提升。

（撰稿：張麗婧；審核：劉廣合）