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近日，山東省教育廳、山東省語言文字工作委員會(huì)公布了2022年山東省中華經(jīng)典誦讀大賽獲獎(jiǎng)名單，我院4項(xiàng)選送作品全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，3名指導(dǎo)教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。梁滿倉、王恩晴、孟琦、韓知掙四位同學(xué)一等獎(jiǎng)作品《青春》被推薦參加全國比賽。大賽由省教育廳、省語委主辦，主題為“齊魯誦經(jīng)典?筑夢向未來”。

多年來，學(xué)院始終高度重視語言文字工作，適應(yīng)面向全國招生、多民族師生和諧共處和國際化辦學(xué)需要，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家語言文字工作要求，系統(tǒng)推進(jìn)語言文字工作創(chuàng)新，形成了“六位一體”語言文字工作體系，取得顯著成效。一是健全機(jī)制，持續(xù)完善語言文字工作組織體系和運(yùn)行機(jī)制。成立并適時(shí)調(diào)整學(xué)院語言文字工作委員會(huì)，書記和院長擔(dān)任主任。設(shè)立語言文字委員會(huì)辦公室和普及普通話工作監(jiān)督小組，常態(tài)化開展師生運(yùn)用普通話情況抽查與督導(dǎo)。出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)普及普通話和用字規(guī)范化工作實(shí)施意見，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作舉措。二是營造氛圍，積極打造創(chuàng)建語言文字發(fā)展良好環(huán)境。線上線下相結(jié)合，營造語言文字工作良好氛圍。線下設(shè)立推普宣傳專欄、室內(nèi)室外推普提示立牌、廣播站播讀優(yōu)秀短文名篇等形式，營造校園濃厚的推普氛圍。線上學(xué)院新媒體充分發(fā)揮校園宣傳媒介作用，積極報(bào)道推普周專題活動(dòng)等，全場域宣傳語言文字建設(shè)行動(dòng)。三是抓住關(guān)鍵，全面提升師生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)院常規(guī)管理，將普通話應(yīng)用能力納入教師基本教學(xué)能力范疇。推動(dòng)普通話成為學(xué)院教學(xué)語言、會(huì)議語言、工作語言、日常交流語言。教職工普通話二級(jí)乙等以上持證率超過96%。四是搭建平臺(tái)，精心設(shè)計(jì)開展語言文字特色教育活動(dòng)。積極拓展第二課堂，統(tǒng)籌開展經(jīng)典誦寫講活動(dòng)，發(fā)揮語言文字規(guī)范化在書香校園建設(shè)中的積極作用。開展推廣普通話形象大使選拔賽等系列推普周活動(dòng)、中華經(jīng)典誦寫講比賽、“百年瞬間”等線上回顧黨史配音活動(dòng)，使廣大師生在“寓教于樂”過程中不斷提高語言文字運(yùn)用能力。五是強(qiáng)化交流，國際漢語教學(xué)助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。開展國際漢語文化交流，學(xué)院引導(dǎo)和支持教師考取國際漢語教師資格證，深化國際交流與合作辦學(xué)。兩個(gè)項(xiàng)目獲批教育部“漢語橋”線上團(tuán)組交流項(xiàng)目，通過開展“中文+職業(yè)技能”線上教學(xué)，搭建起互通互動(dòng)學(xué)習(xí)的跨國交流平臺(tái)，激發(fā)國外友好院校師生學(xué)習(xí)漢語和中國文化熱情。六是凝練特色，創(chuàng)新形成語言文字建設(shè)階段性經(jīng)驗(yàn)及模式。近三年，學(xué)院在中華經(jīng)典誦寫講大賽中獲國家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次。相關(guān)典型經(jīng)驗(yàn)、模式被光明日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國號(hào)、中國網(wǎng)、大眾日?qǐng)?bào)等主流媒體報(bào)道40余次，受到社會(huì)廣泛關(guān)注。

下一步，學(xué)院將持續(xù)貫徹落實(shí)2022年全國語言文字工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)學(xué)院語言文字事業(yè)發(fā)展，激活校園文化，以豐富多樣的推普形式加強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)教育宣傳，為建設(shè)中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展新高地，開創(chuàng)新時(shí)代語言文字事業(yè)發(fā)展新局面，貢獻(xiàn)“山科力量”。

（撰稿：陳曉嬌；審核：董傳民）