為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神,按照教育部《關(guān)于在思政課中加強(qiáng)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育的通知》要求,學(xué)院于5月12日在第一會(huì)議室,舉行在思政課中加強(qiáng)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育集體備課研討會(huì)。學(xué)院黨委書記鄭德前參加會(huì)議并講話,會(huì)議由思政課教學(xué)部直屬支部委員會(huì)書記主持。
會(huì)上,思政課教學(xué)部主任介紹了思政課集體備課背景及成效、經(jīng)驗(yàn)與做法、本次備課準(zhǔn)備情況等。青年教師岳曉姍作為主備課人,以《藍(lán)圖已繪就 奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)》為主題進(jìn)行備課展示。與會(huì)人員從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、“四史”教育融入等方面提出了中肯的建議。
鄭德前在講話中對(duì)本次集體備課研討會(huì)給予充分肯定,他認(rèn)為本次集體備課研討會(huì)緊扣主題、組織有序、展示精彩、研討充分,達(dá)到了預(yù)期效果,進(jìn)一步創(chuàng)新和深化了思政課程集體備課模式。他對(duì)本次備課內(nèi)容提出完善意見,一是思政課教師要“教學(xué)者先受教育”,要吃透“十九屆五中全會(huì)”精神、“十四五規(guī)劃”精神和2035年“遠(yuǎn)景目標(biāo)”內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實(shí)際和發(fā)展需要深化教學(xué)設(shè)計(jì);二是潛挖教學(xué)素材背后的“密碼”,通過生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較,把中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”這個(gè)道理講明白、講清楚,有效提升學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同;三是要把這種精益求精“壓力”下的集體備課建成長(zhǎng)效機(jī)制,并堅(jiān)持好、完善好,各部門、各系部黨政負(fù)責(zé)人要積極參與,共同研討、積極碰撞,推動(dòng)《形勢(shì)與政策》課乃至其他思政課貼合學(xué)生實(shí)際、貼合學(xué)生需求,提高教學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性。
鄭德前對(duì)在思政課中加強(qiáng)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育提出了四點(diǎn)意見:一是深刻認(rèn)識(shí)在思政課程中加強(qiáng)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育的重要意義。二是發(fā)揮思想政治課主渠道作用,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方式,提升學(xué)習(xí)效果。三是要深入推進(jìn)新時(shí)代《形勢(shì)與政策》課程改革,第一時(shí)間將黨的理論創(chuàng)新最新成果融入課堂。四是切實(shí)發(fā)揮好集體備課引領(lǐng)作用,推進(jìn)思政課程教學(xué)模式創(chuàng)新。
本次集體備課研討會(huì)的舉行是學(xué)院落實(shí)黨和國(guó)家相關(guān)政策,推進(jìn)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育深度融入思政課程,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培育“德技雙馨”大國(guó)工匠的重要舉措,對(duì)創(chuàng)新思想政治理論課集體備課模式,完善“大思政”育人格局具有重要意義。
學(xué)院思政課教學(xué)部相關(guān)教師,黨委(院長(zhǎng))辦公室、組織部(黨校)、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部(教師工作部)、紀(jì)檢監(jiān)察室(紀(jì)委辦公室)、團(tuán)委、教務(wù)處、信息工程系、汽車工程系、建筑工程系、基礎(chǔ)部等相關(guān)部門黨政負(fù)責(zé)人參加了集體備課研討會(huì)。
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
(撰稿:孫海程;審核:張海鴻)