7月4日，山東省2013年部分高職高專院校與普通本科高校開展“3+2”分段培養(yǎng)職業(yè)教育招生試點工作會議在濟南召開。
會議指出，在部分高職院校與普通本科院校開展“3+2”分段培養(yǎng)職業(yè)教育招生試點工作，是深入貫徹國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，探索構(gòu)建我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系，創(chuàng)新技能型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的重大舉措，具有積極的現(xiàn)實意義。
會議確定，自今年起，在山東科技職業(yè)學(xué)院等我省11所高職院校和山東建筑大學(xué)等10所本科院校合作開展“3+2”?？婆c本科分段培養(yǎng)招生試點。試點專業(yè)共11個，每個專業(yè)安排招生計劃100人。此次獲準(zhǔn)開展試點的高職高專院校來自國家示范、骨干院校和濰坊職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)高校；本科合作高校有山東建筑大學(xué)、山東科技大學(xué)等省屬重點高校。參與試點的本?？圃盒⒙?lián)合制定“3+2”分段培養(yǎng)職業(yè)技能人才方案、主干課程標(biāo)準(zhǔn)及課程體系，體現(xiàn)職業(yè)技能人才貫通培養(yǎng)要求。
會議決定，今年“3+2”分段培養(yǎng)招生辦法是：參加夏季高考的考生，經(jīng)省教育招生考試院單獨下達招生計劃并正式錄取，以專科生身份進入高職院校學(xué)習(xí)。第3年經(jīng)考核測試，擇優(yōu)選拔部分學(xué)生進入銜接本科高校學(xué)習(xí)2年。考生高考總成績須達到我省本科二批錄取最低控制線下50分，按文理類?？疲ǜ呗殻┡翁顖笾驹福▎卧O(shè)院校志愿代碼），擇優(yōu)錄取，辦理?？其浫∈掷m(xù)，入學(xué)后單獨編班學(xué)習(xí)。本科階段選拔要求及程序?qū)⒘硇泄肌?/p>我院今年獲批與山東建筑大學(xué)分段培養(yǎng)的招生專業(yè)為建筑工程技術(shù)，招生計劃100人。
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