2016年7月7日，基礎(chǔ)部在D209召開(kāi)2016年公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研討啟動(dòng)會(huì)。本次研討啟動(dòng)活動(dòng)旨在推動(dòng)人文素質(zhì)體系構(gòu)建的公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革。啟動(dòng)會(huì)由基礎(chǔ)部遲堯林主任主持，院長(zhǎng)助理丁文利、高職教育研究與教師發(fā)展中心主任董傳民和教學(xué)中心主任李興凱三位領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)，基礎(chǔ)部全體教師參加了啟動(dòng)活動(dòng)。
遲堯林主任首先介紹了本次活動(dòng)前期研討準(zhǔn)備情況，初步形成的工作思路。李興凱主任通過(guò)各種案例詮釋了德育教育、可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，提出公共基礎(chǔ)課教師搭建平臺(tái)是關(guān)鍵。董傳民主任從關(guān)注五個(gè)方面對(duì)公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革提出方向，注重全人教育和有能力的人文素養(yǎng)。院長(zhǎng)助理丁文利教授則通過(guò)解讀國(guó)家和學(xué)院教育改革歷程，指出現(xiàn)今教育目標(biāo)是培養(yǎng)合格的現(xiàn)代公民，教學(xué)改革將是涉及全院的大的改革。提出構(gòu)建五位一體的課程體系理念，目標(biāo)就是服務(wù)就業(yè)能力提升和人才全面發(fā)展。對(duì)公共基礎(chǔ)課程改革提出了內(nèi)容重構(gòu)和教學(xué)方法一定要?jiǎng)?chuàng)新的要求。
通過(guò)本次活動(dòng)，基礎(chǔ)部全體教師對(duì)下一步公共基礎(chǔ)課程教學(xué)改革思路進(jìn)一步明晰。根據(jù)啟動(dòng)會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求及指示，各課程組成立專項(xiàng)研究小組，對(duì)構(gòu)建融合人文素養(yǎng)課程體系的公共基礎(chǔ)教學(xué)改革展開(kāi)深層次的研究。
院長(zhǎng)助理丁文利、董傳民主任和李興凱主任出席啟動(dòng)會(huì)
啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
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