2017年6月15日，教育部職業(yè)教育與成人教育司公布了首批“職業(yè)院校數字校園建設實驗?！钡湫桶咐?。我院“實施混合教學模式 探索現代職教課程改革”和“構建教師發(fā)展體系 創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式”兩項案例均獲入選。這標志著我院信息化教學改革與信息化應用水平走在全國兄弟院校前列，繼續(xù)保持領先水平。
近年來，學院高度重視信息化能力提升建設，積極促進信息技術與職業(yè)教育的深度融合，努力通過推進職業(yè)教育的信息化實現職業(yè)教育的現代化，將其列入學院《“十三五”規(guī)劃》，明確提出要“實施信息化建設與應用提升工程”，尤其我院作為首批職業(yè)院校數字校園建設實驗校和山東省教育信息化試點建設單位以來，深入落實《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《職業(yè)院校數字校園建設規(guī)范》，憑借現代信息技術，全方位、深度推進了涉及課程層面、專業(yè)層面和學校層面的混合式教學改革，創(chuàng)新實踐“線上、線下，職場化”的現代職教課程模式，創(chuàng)新了信息化背景下的職業(yè)院校教與學模式，系統培養(yǎng)學生自主學習能力與創(chuàng)新能力。同時，學院建有信息化素養(yǎng)提升中心，組成了信息化培養(yǎng)團隊，多維度為教師提供信息化能力培訓、咨詢服務等，有效提升了教師信息化能力。
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