近日，歌爾股份有限公司員工管理部產(chǎn)教融合總監(jiān)李高峰一行到訪學(xué)院并送來感謝信，感謝學(xué)院響應(yīng)國家產(chǎn)教融合政策，積極與歌爾創(chuàng)新實(shí)施“1+1+1”匠造培養(yǎng)模式。合作5年來，雙方共同培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才742人，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)技能人才共育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振，走出一條校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才新模式。
信中寫道，“2023年5月14日上午，職業(yè)教育活動(dòng)周全國啟動(dòng)儀式在濰坊市舉行。在‘現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革工作推進(jìn)會(huì)’上，歌爾股份有限公司姜濱董事長(zhǎng)向教育部懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)做了‘瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)前沿，打造歌爾匠造班’主題匯報(bào)。懷部長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中多次點(diǎn)評(píng)、肯定‘歌爾匠造班’培養(yǎng)模式。當(dāng)天下午，教育部吳巖副部長(zhǎng)一行到歌爾匠造培訓(xùn)中心調(diào)研，在充分了解培養(yǎng)模式、校企合作現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)情況后，與學(xué)生親切交流并與師生合影留念。吳巖副部長(zhǎng)對(duì)歌爾產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式下的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神面貌給予肯定和贊揚(yáng)。”
歌爾匠造培訓(xùn)中心現(xiàn)有在培學(xué)生1400余名，分別來自15個(gè)本專科學(xué)校，其中我院學(xué)生254人，是學(xué)生人數(shù)最多院校。歌爾股份是第一批國家產(chǎn)教融合型企業(yè)，我院與歌爾積極推進(jìn)產(chǎn)教融合，歷經(jīng)多年探索與實(shí)踐，為職業(yè)教育發(fā)展改革提供了可借鑒可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)和模式。2010年學(xué)院與歌爾開展訂單班培養(yǎng)，2013年開展冠名班培養(yǎng)，2015年入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，2016年入選省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，2017年我院與歌爾獲評(píng)第二批山東省校企合作一體化合作辦學(xué)示范院校與企業(yè)，2018年雙方創(chuàng)新實(shí)施“1+1+1”匠造人才培養(yǎng)模式，同年實(shí)踐成果獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；2021年合作案例獲評(píng)全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合“十佳案例”；2022年，山科-歌爾產(chǎn)業(yè)學(xué)院被評(píng)為濰坊市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院；2023年雙方聯(lián)合申報(bào)現(xiàn)場(chǎng)工程師項(xiàng)目，入選山東省第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃擬立項(xiàng)項(xiàng)目名單和山東省擬向教育部推薦項(xiàng)目名單。學(xué)院與歌爾深度合作實(shí)現(xiàn)了多方共贏。
下一步，雙方將持續(xù)深入貫徹落實(shí)國家職業(yè)教育改革政策，認(rèn)真落實(shí)教育部“一體兩翼五重點(diǎn)”戰(zhàn)略舉措，校企合作打造全國一流的產(chǎn)教融合標(biāo)桿。
(撰稿：張麗婧；審核：劉廣合)
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