近日，山東省教育廳公布了2023年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例和優(yōu)秀案例評選結果，我院《校企共建教師發(fā)展中心，服務雙師教師隊伍建設》案例成功入選2023年度山東省教育綜合改革和制度創(chuàng)新十大典型案例（教師工作類）。
山東省教育廳于2023年9月面向全省各級教育行政部門、各級各類學校征集2023年度教育綜合改革和制度創(chuàng)新典型案例，經(jīng)學院推薦申報，省教育廳組織形式審查、初評、復評，分別評出綜合類、教育評價類、基礎教育類、高等教育類、職業(yè)教育類、教師工作類十大典型案例，并評出優(yōu)秀案例30項。全省僅有2所高職院校入選2023年度山東省教育綜合改革和制度創(chuàng)新十大典型案例（教師工作類），學院是其中之一。
我院案例圍繞全面落實國家深化新時代教師隊伍建設要求，從“創(chuàng)新校企共建教師發(fā)展中心模式，搭建教師發(fā)展平臺”“構建‘五維三級兩線’教師發(fā)展體系，提升教師綜合素質”“創(chuàng)新實踐高水平‘雙師型’教師培養(yǎng)模式，賦能教師成長”“強化教師發(fā)展理論研究，示范引領同類院校教師隊伍建設”四個方面闡述了教師發(fā)展工作的典型做法，展示了學院教師隊伍建設取得的成效。
近年來，我院圍繞“一三五十”思路舉措，以“雙高計劃”建設為引領，搭建以教師發(fā)展中心為樞紐，省技能大師工作室，技藝技能傳承創(chuàng)新平臺等元素的“1+N”教師發(fā)展平臺，示范引領同類院校教師發(fā)展工作，相關做法入選教育部職業(yè)教育教師隊伍建設典型案例，應邀參加教育部教師司在蘇州舉辦的教師發(fā)展中心建設專項調(diào)研會并做經(jīng)驗交流，中國教育報等媒體刊發(fā)學院《完善教師發(fā)展體系 建設“雙師型”教師隊伍》等典型做法。
（撰稿：徐海云；審核：李興凱）
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