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院長劉桂玉為新入職教師作校情專題報告

作者:王穎穎 來源:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部(教師工作部) 發(fā)布時間:2022-02-20 點擊數(shù):

2月17日,學院黨委副書記、院長劉桂玉在學院教師之家為2021年度新入職教師作校情專題報告。2021年度60名新入職教師、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部(教師工作部)、人事處負責同志參加了報告會。

劉桂玉細致深入地講述了學院的發(fā)展歷程,劉桂玉表示,學院從弱小中專到高職院校、國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、再到國家“雙高計劃”建設單位,四十余載,櫛風沐雨、薪火傳承。新教師們通過學習學院的發(fā)展歷史,更好地理解了“山科精神”的內(nèi)核,堅定了投身職業(yè)教育的決心。

在報告會上,劉桂玉詳細講解了學院近年來的教學改革及“雙高計劃”建設等重點工作的開展情況,對職業(yè)院校教師角色定位做了詳細的闡述,對新教師未來的教學科研工作提出了具體要求,他指出,中共中央辦公廳、國務院辦公廳相關(guān)文件提出:到“十四五”末,職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%,這些政策出臺,讓我們看到職業(yè)教育面臨發(fā)展的大好時機,同時對我院“雙師型”高水平教師隊伍建設提出了更高要求。他強調(diào),希望新教師堅持立德樹人根本任務,加強師德師風自我修養(yǎng),以“四有”好老師標準做學生發(fā)展的“引路人”,他鼓勵新教師要端正職業(yè)態(tài)度,激發(fā)工作主動性和積極性,樹立命運共同體意識,與學院共成長。

整場報告詳實生動、思路清晰,講解深入淺出,具有很強的感召力,對幫助新入職教師把握職業(yè)教育發(fā)展趨勢、明確學院發(fā)展定位、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、融入學院發(fā)展,具有十分重要的作用和指導意義。

院長劉桂玉為新入職教師作校情報告






(撰稿:王穎穎;審核:董傳民)


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