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我院承辦山東省職教學會“思政課程與課程思政”研究分會2021年度第八場“萌新磨課會”

作者:張通 來源:思政課教學部 發(fā)布時間:2021-11-09 點擊數(shù):

11月7日,由山東省職業(yè)技術教育學會“思政課程與課程思政”研究分會、山東省高職高專院校思政課建設聯(lián)盟主辦、學院承辦的2021年度第八場“萌新磨課會”(濰坊地區(qū))在南院報告廳舉行。山東省教育廳思政處(宣教處)處長陳成標、濰坊市委教育工委副書記周書坤、學院黨委書記鄭德前出席活動并致辭,山東省職業(yè)技術教育學會“思政課程與課程思政”研究分會會長、山東商業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記張志東進行線上致辭,山東省高職高專院校思政課建設聯(lián)盟秘書長、山東商業(yè)職業(yè)技術學院馬克思主主義學院院長王岳喜出席活動,學院黨委副書記丁文利主持開幕式。本次磨課會首次探索以“線下+線上”同步方式開展,濰坊地區(qū)14所高職院校、技師學院的思政課教學負責人和一線青年教師,共計80余人參加線下活動,“萌新磨課會”其余八大片區(qū)院校以直播方式進行線上觀摩。

鄭德前代表學校黨委向各位領導、專家、思政課教學一線老師表示熱烈歡迎,向山東省職業(yè)技術教育學會將“萌新磨課會”活動交給學院舉辦表示感謝。他表示,作為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質高職院校和國家“雙高計劃”建設單位,學院始終致力于堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,希望以本次盛會為契機,持續(xù)加強與全省各兄弟院校的交流互鑒,共同促進青年思政教師成長進步,為推動全省高職院校思政課教師隊伍整體水平不斷提升、辦好新時代高校思政課貢獻山科力量。

周書坤代表濰坊市教育局講話。他提出,山東科技職業(yè)學院黨委始終秉承“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的教育教學理念,積極推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,不斷深化“在線教學+課堂教學+實踐教學”三位一體的混合式教學改革,構建起了“一體多翼三突破六提升”思政育人體系,精心打造了“百年偉業(yè)百年史,百名師生百堂課”慶祝建黨百年主題微課,在開展“同城大課堂”活動、促進大中小學思政一體化建設等方面發(fā)揮了積極作用。同時,他對濰坊高職院校、技師學院思政課教師提出了教學改革要求。

張志東對我院采用“線下+線上”模式表示由衷贊許,他表示采用線上模式輔助會議優(yōu)勢明顯,一是讓全體“萌新”老師的參與更加便捷,減少了舟車勞頓;二是參與活動的老師數(shù)量得到增加,充分發(fā)揮了“萌新磨課會”平臺的交流功能;三是便捷的線上平臺也提供了清晰的回放功能,方便了大家儲存與學習。

陳成標代表省委教育工委、省教育廳講話,他對全體參會的青年思政教師提出三點希望:一是要始終保持炙熱的事業(yè)心,站穩(wěn)政治立場,爭當馬克思主義的傳播者、學生健康成長的引導者以及黨執(zhí)政的堅定捍衛(wèi)者,要增強做思政課教師的志氣、骨氣和底氣;二是要積極投身教學改革,不斷提高教學能力這一思政課教師最核心素養(yǎng),在教學中注意改進方式、方法,有的放矢,講求藝術,實現(xiàn)與學生的同頻共振;三是要注重加強科學研究,注意在教學實踐過程中觀察思考、分析比較,從而發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,在總結提煉基礎上發(fā)揮理論指導作用,推動教研活動的縱向發(fā)展、橫向擴展。

此次“萌新磨課會”,共有12所高職院校、2所技師學院的17名青年教師參加教學展示。首屆山東省思想政治理論課教學比賽(高職高?!盎A組”)特等獎獲得者我院教師宋曉蓓進行示范教學展示。來自青島科技大學、濰坊醫(yī)學院、濰坊職業(yè)學院、山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院等五名資深思政課專家擔任評委?;顒又?,每位磨課教師就某個思政課主題進行約15分鐘完整教學展示,專家從教學組織、教學方法、教學素養(yǎng)和教學效果等方面進行綜合評價,本次“萌新磨課會”最終選出我院張可老師、濰坊護理職業(yè)學院楊雪老師代表濰坊地區(qū)參加總決賽。

我院張可老師教學展示現(xiàn)場

濰坊護理職業(yè)學院楊雪老師教學展示現(xiàn)場

“萌新磨課會”是山東省職業(yè)技術教育學會“思政課程與課程思政”研究分會2021年的一項重要活動?;顒硬扇∩綎|九大片區(qū)循環(huán)舉行、相關單位輪值承辦的組織方式。參加磨課會的人選,包括高職院校、中職學校和技師學院三類院校的新入職思政課教學崗位青年教師。活動旨在培育一批思想政治理論課示范課堂,鍛煉一批思想政治理論課教學創(chuàng)新團隊,打造職業(yè)教育思政課建設品牌項目,促進中高職思政課備課、教學一體化,對于全面提升職業(yè)院校立德樹人水平具有重要的推動作用。




(撰稿:張通;審核:張海鴻)




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