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10月19日上午9點(diǎn)，山東科技職業(yè)學(xué)院—萊茵科斯特2021級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中德智能制造班開班儀式在學(xué)院工業(yè)中心西門子報(bào)告廳舉行。山東科技職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長劉桂玉，黨委委員、副院長王永智，萊茵科斯特有限公司副總經(jīng)理劉東海，濰坊萊茵科斯特智能科技有限公司副總經(jīng)理，學(xué)院國際交流與合作部主任，機(jī)電工程系黨政正副職、各科室科長和教師代表、萊茵科斯特有限公司培訓(xùn)師及2021級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中德智能制造班27名學(xué)生參加開班儀式。儀式由副院長王永智主持。會(huì)上舉行了授牌儀式，并為每一位學(xué)生佩戴了中德智能制造班班徽。

劉桂玉在致辭中介紹了學(xué)院概況、學(xué)院與萊茵科斯特合作情況。他表示，成立中德智能制造班既是學(xué)院落實(shí)國家產(chǎn)教融合與校企合作發(fā)展戰(zhàn)略、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的重要舉措，也是不斷提升學(xué)院國際化辦學(xué)水平，助推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的重要載體。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，這為推進(jìn)職業(yè)教育縱向貫通、橫向融通創(chuàng)造了更好的制度基礎(chǔ)，也為我們提升國際化辦學(xué)水平提供了更有力契機(jī)。他希望中德智能制造班全體學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)、刻苦學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和精湛的專業(yè)技能，努力把自己培養(yǎng)成具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。希望中德智能制造班的廣大教師積極貫徹中德雙元制培養(yǎng)模式和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，努力提升教學(xué)能力和水平，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)，致力于培養(yǎng)能工巧匠、大國工匠。希望萊茵科斯特有限公司充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，緊密對接學(xué)院智能制造專業(yè)群建設(shè)和企業(yè)人才需求，校企雙方通力合作，共同培養(yǎng)具有國際化視野的高端復(fù)合型智能制造應(yīng)用技術(shù)人才，合力打造德國雙元制人才培養(yǎng)模式本土化新典范。中德智能制造班作為學(xué)院成立的14個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作項(xiàng)目之一，應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合可持續(xù)發(fā)展，為將學(xué)院打造成為國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名，智能制造特色鮮明的職業(yè)技術(shù)大學(xué)做出積極貢獻(xiàn)。

山東科技職業(yè)學(xué)院黨委副書記、院長劉桂玉致辭

萊茵科斯特副總經(jīng)理劉東海在講話中談到公司自成立以來，始終致力于將德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式引入中國并實(shí)現(xiàn)本土化，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才。他向在座的學(xué)生強(qiáng)調(diào)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢；干任何事情不將就、不對付；養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

萊茵科斯特副總經(jīng)理劉東海致辭

中德智能制造班班主任、學(xué)生代表發(fā)言

“中德智能制造班”授牌

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)和萊茵科斯特相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為中德班學(xué)員佩戴中德智能制造班班徽

2021級(jí)中德智能制造班將采取中德合作雙元培養(yǎng)模式，引入德國“雙元制”人才培養(yǎng)體系，考取高含金量的德國職業(yè)資格證書，嚴(yán)格遵照德國教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，課崗融合，無縫對接中國智能制造和德國工業(yè)4.0，讓每一位同學(xué)努力成為與國際接軌的智能制造領(lǐng)域高端技術(shù)技能人才。

此次開班儀式的順利舉行，標(biāo)志著我院中德合作、雙元制培養(yǎng)的教育教學(xué)模式進(jìn)入到新階段，揭開了學(xué)院面向現(xiàn)代工業(yè)需求培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能智能制造型人才的新篇章。

師生集體合影留念

（撰稿：鮑冬艷；審核：門玉琢）