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【校企合作】山東科技職業(yè)學院2021級機電一體化技術專業(yè)中德智能制造班正式開班

作者:鮑冬艷 來源:機電工程系 發(fā)布時間:2021-10-21 點擊數:

10月19日上午9點,山東科技職業(yè)學院—萊茵科斯特2021級機電一體化技術專業(yè)中德智能制造班開班儀式在學院工業(yè)中心西門子報告廳舉行。山東科技職業(yè)學院黨委副書記、院長劉桂玉,黨委委員、副院長王永智,萊茵科斯特有限公司副總經理劉東海,濰坊萊茵科斯特智能科技有限公司副總經理,學院國際交流與合作部主任,機電工程系黨政正副職、各科室科長和教師代表、萊茵科斯特有限公司培訓師及2021級機電一體化技術專業(yè)中德智能制造班27名學生參加開班儀式。儀式由副院長王永智主持。會上舉行了授牌儀式,并為每一位學生佩戴了中德智能制造班班徽。

劉桂玉在致辭中介紹了學院概況、學院與萊茵科斯特的合作情況。他表示,成立中德智能制造班既是學院落實國家產教融合與校企合作發(fā)展戰(zhàn)略、推進產學研協(xié)同育人的重要舉措,也是不斷提升學院國際化辦學水平,助推學院高質量發(fā)展的重要載體。近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》,這為推進職業(yè)教育縱向貫通、橫向融通創(chuàng)造了更好的制度基礎,也為我們提升國際化辦學水平提供了更有力的契機。他希望中德智能制造班全體學員珍惜機會、刻苦學習,掌握扎實的專業(yè)知識和精湛的專業(yè)技能,努力把自己培養(yǎng)成具有國際視野的高素質技術技能人才。希望中德智能制造班的廣大教師積極貫徹中德雙元制培養(yǎng)模式和行動導向教學法,努力提升教學能力和水平,用嚴謹的治學態(tài)度、精益求精的工作作風,致力于培養(yǎng)能工巧匠、大國工匠。希望萊茵科斯特有限公司充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢,緊密對接學院智能制造專業(yè)群建設和企業(yè)人才需求,校企雙方通力合作,共同培養(yǎng)具有國際化視野的高端復合型智能制造應用技術人才,合力打造德國雙元制人才培養(yǎng)模式本土化新典范。中德智能制造班作為學院成立的14個產業(yè)學院合作項目之一,應發(fā)揮優(yōu)勢,積極推進產教融合可持續(xù)發(fā)展,為將學院打造成為國內領先、國際知名,智能制造特色鮮明的職業(yè)技術大學做出積極貢獻。

山東科技職業(yè)學院黨委副書記、院長劉桂玉致辭

萊茵科斯特副總經理劉東海在講話中談到公司自成立以來,始終致力于將德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式引入中國并實現本土化,以創(chuàng)新驅動發(fā)展,為企業(yè)轉型升級培養(yǎng)高素質的技能型人才。他向在座的學生強調凡事預則立,不預則廢;干任何事情不將就、不對付;養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

萊茵科斯特副總經理劉東海致辭

中德智能制造班班主任、學生代表發(fā)言

“中德智能制造班”授牌

學院領導、系部領導和萊茵科斯特相關領導為中德班學員佩戴中德智能制造班班徽

2021級中德智能制造班將采取中德合作雙元培養(yǎng)模式,引入德國“雙元制”人才培養(yǎng)體系,考取高含金量的德國職業(yè)資格證書,嚴格遵照德國教學標準,實施行動導向教學法,將理論與實踐相結合,課崗融合,無縫對接中國智能制造和德國工業(yè)4.0,讓每一位同學努力成為與國際接軌的智能制造領域高端技術技能人才。

此次開班儀式的順利舉行,標志著我院中德合作、雙元制培養(yǎng)的教育教學模式進入到新階段,揭開了學院面向現代工業(yè)需求培養(yǎng)高素質、高技能智能制造型人才的新篇章。

師生集體合影留念





(撰稿:鮑冬艷;審核:門玉琢)

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