為深入貫徹習(xí)近平總書記對職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神,深化產(chǎn)教融合校企合作,根據(jù)教育部職業(yè)教育與成人教育司《關(guān)于征集產(chǎn)教融合校企合作案例的啟事》要求,學(xué)院征集了相關(guān)案例,為提高案例質(zhì)量,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),9月14日上午,學(xué)院在辦公樓116會議室召開產(chǎn)教融合校企合作案例交流評審會暨校企合作工作推進(jìn)會,學(xué)院黨委委員、副院長李保城出席會議并講話,招生就業(yè)負(fù)責(zé)人主持會議,各系部及項(xiàng)目部門參會。
李保城首先對各項(xiàng)目部門積極總結(jié)、凝練案例給予了充分肯定,他強(qiáng)調(diào)學(xué)院在深化產(chǎn)教融合校企合作,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,提高學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面有一些經(jīng)驗(yàn)和做法,通過對案例的梳理、提煉,促使相關(guān)工作逐步深化,形成經(jīng)驗(yàn)、找出不足,破解產(chǎn)教融合校企合作中的難題,進(jìn)一步提升學(xué)院校企合作水平。
由黨委(院長)辦公室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部(教師工作部)、教務(wù)處、科研與專利管理中心負(fù)責(zé)人組成的評審小組,分別對機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、紡織服裝系、藝術(shù)傳媒系、汽車工程系、信息工程系、繼續(xù)教育與培訓(xùn)部提交的8個案例進(jìn)行了現(xiàn)場點(diǎn)評指導(dǎo)。評審小組就案例的標(biāo)題、摘要、模式、實(shí)施背景、主要做法、成果成效、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例表述、案例層次等方面進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo),并強(qiáng)調(diào)案例切忌寫成總結(jié)或新聞稿,好的案例要有鮮明的主題、典型的事件、真實(shí)的場景、深入淺出的分析等特征。案例從實(shí)踐中來,應(yīng)用于實(shí)踐,其價值在于啟發(fā)人的思考。高質(zhì)量的案例具有典型性、創(chuàng)新性和可復(fù)制性等特征,對于推廣應(yīng)用有指導(dǎo)借鑒意義。
會上,招生就業(yè)處還就學(xué)院“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目六 提升校企合作水平2021年度任務(wù)完成情況進(jìn)行了梳理,對未完成任務(wù)提出了工作要求和目標(biāo);同時解讀了《濰坊市人民政府關(guān)于加快現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展的實(shí)施意見》(濰政發(fā)〔2021〕10號)和《濰坊市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院認(rèn)定管理辦法(討論稿)》。
通過本次案例交流評審,各系部、部門互相學(xué)習(xí)借鑒,在評審小組的指導(dǎo)下就如何寫好案例有了更深入地認(rèn)識,為凝練校企合作典型做法,進(jìn)一步開展多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作提供了思路,對學(xué)院校企工作深度開展起到了推動作用。
(撰稿:張麗婧;審核:劉廣合)