12月16日下午，山東省教育廳對我院人才培養工作水平評估匯報會在學院新華路校區辦公樓七樓會議室召開。省經貿委紡織工業辦公室李植樹副廳長、院黨委書記夏志林、院長徐建明、副書記林勇祥、副院長王永智、趙軍、孫愛榮、院長助理唐景肅、張新國以及部分中層部門主要負責人參加了匯報會。
（一）院黨委書記夏志林同志首先代表學院黨委、行政向各位專家、省紡工辦領導的到來表示熱烈的歡迎！并介紹了出席匯報會的專家組成員。
（二）匯報會上，省紡工辦李植樹副廳長代表省經貿委致辭，向專家組介紹了山東紡織職業學院的發展歷程。他說，山東紡織職業學院有著26年的辦學歷史，是高職教育戰線上的一個新兵。在各級政府的支持、各位專家的關注下，學院領導班子帶領廣大教職工艱苦奮斗，干事創業，最近幾年跨越了幾大步，被評為全國重點中專學校，又于2002年獨立晉升為高職院校；學院領導班子在人才培養工作和學院建設發展中付出辛勤勞動和汗水。這次人才培養工作水平評估，既是對學院辦學、改革、管理的一次檢驗，同時又是一次極大的促進。希望各位專家對山東紡織職業學院的管理、建設、改革多提寶貴意見，學院的發展離不開各位專家的指導。學院有信心、有決心，有永攀高峰的志向，向著特色鮮明、國內先進、國際知名的高職院校的目標努力。祝各位專家工作順利，身體健康！
（三）評估專家組組長白玉慧教授代表評估專家組作了講話。他說，受山東省教育廳委托，我們專家組一行8人到山東紡織職業學院進行為期5天的人才培養工作水平評估。這次評估是省教育廳落實教育部建立五年一輪的高等學校人才培養工作水平評估制度，旨在通過這種方式，保證我們國家的人才培養和教育質量工作常抓不懈，把教育質量提高到一個新水平，辦讓人民滿意的高職教育。這次進行的評估工作，是貫徹落實《國務院關于大力推進職業教育改革和發展的決定》文件精神，促進高職教育發展的一項重大舉措，實質上是對學校的綜合評價。通過人才培養工作水平評估，進一步加強國家對高職高專院校人才培養工作的宏觀管理，促進學校主管部門重視和支持高職高專院校人才培養工作；推動學校自覺地按照教育規律，不斷地明確辦學指導思想，堅持教育創新，深化教學改革，落實教學中心地位，改善辦學條件，加強教學基本建設，強化教學管理，建立校內質量保障體系，形成自我約束、自我發展的機制，不斷提高教育質量和辦學效益，提升辦學水平，更好的為社會服務；進一步促進學校解放思想、轉變觀念，明晰人才培養目標和定位，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合的道路，加強校風、學風、考風建設，全面推進素質教育，體現高職教育特色等方面，都具有重要的現實意義和歷史意義。這次到山東紡織職業學院評估，專家組將通過聽取學院領導匯報、考察學院基礎設施、開展調查問卷、查閱資料、聽課、專業剖析、調閱試卷、個別訪談、召開座談會、對學生進行基本技能與專業技能測試、召開專題研討會等形式，多方面、多渠道進行信息收集，認真分析研究，形成對學院的考察評估意見。同時，他代表專家組表示，在評估期間，將嚴格按照教育部“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，依據高職高專院校人才培養工作水平評估的指標體系要求，結合學院的實際，進行認真評估，并自覺地遵守山東省教育廳對評估工作所作出的紀律，希望學院對專家組進行監督，圓滿完成評估工作任務。并對評估期間學院、教職工、學生對評估組的合作表示感謝。
（四）徐建明院長從四個方面對我院人才培養工作情況進行的匯報。一是向專家組介紹學院的基本情況；二是迎評工作。我院對迎評工作高度重視，始終把此次評估作為學院發展的新契機、新起點，多次召開黨委會進行專題研究，成立了領導小組，并先后多次召開了領導小組會議、中層骨干會議、全院教職工動員大會、全院學生動員大會等，進行了多層次全方位的宣傳發動，為迎評工作提供了精神動力和思想保證。成立了由學院主要負責同志為組長的迎評工作領導小組，專門增設了高職研究所與評估中心，成立了迎評辦公室，各中層部門都成立了由部門主要負責人任組長的評建小組，把迎評促建作為學院的首要工作來抓，形成了從評估辦到系部、到處室、再到個人逐級負責的體制，做到了統一領導，分級管理，責任到人。分硬軟兩條線展開迎評工作，一條是硬條件建設（即抓住建設線，繼續爭取新校建設），另一條線是加強軟條件建設（即抓住育人線，優化育人機制，提高育人質量）；始終以評估的二十字方針為指南，在全面自查的基礎上，修訂完善了教學計劃，加強了課程、專業建設，規范了教學管理，強化了實訓基地和實驗室等教學基礎設施建設。新投入926、7萬元用于重點專業、新增專業的實驗、實訓室的建設；投資6800萬元已建成68000平方米的學生公寓、教學樓、餐廳、實驗室、實訓基地等。三是近年來學院建設發展的主要成績。確立了以服務為宗旨，以育人為己任，以能力為本位，堅持以質量求生存，以特色求發展，著力打造學院核心競爭力，大幅提高教學質量、科研水平和辦學效益，培養全面發展的高素質應用型技術人才，立足行業和區域經濟，堅持以生產、建設、管理、服務第一線高素質的技術應用型人才和管理人才為培養目標。強化了以人才培養為核心的教學工作中心地位，實施了特色鮮明的產學研育人模式。建立了一支適應高職教育發展需要的師資隊伍，實施專家治校；形成了科學規范的教學管理機制，構建了獨具特色的內部運行機制和人事分配制度；確立以“三熱”和誠信教育為院策，長期開展活動；先后與韓國四所大學等教育機構及烏克蘭兩所大學建立了友好關系，派出留學生71人，接受來華短期留學生243人，外教20名，全方位、多層次、寬領域、有重點的對外合作交流格局已初步形成；取得了良好的育人效果和社會聲譽。四是針對在人才培養工作方面存在著的師資隊伍尤其是“雙師型”教師水平有待提高，結構需進一步優化，學院的辦學經費投入不足等問題。提出了千方百計籌集資金，改善辦學條件；以戰略眼光加強師資隊伍建設，優化教師成才環境的具體措施。
評估匯報會現場 評估匯報會現場
評估匯報會現場 評估匯報會現場
專家組在學院領導的陪同下考察學院建設和實訓基地 ：
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