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2008年1月23日上午，在辦公樓三樓會議室召開了高職各院系課程改革與建設(shè)工作交流會議。會議由孫愛榮副院長主持，徐建明院長、夏志林書記、王永智副院長出席了會議，另外各院系主任、教學(xué)科長、專業(yè)負(fù)責(zé)人、工學(xué)結(jié)合課程改革負(fù)責(zé)人及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加了會議。

本次會議是在深入貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》［教高2006］16號文的精神，積極推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的背景下，在深化我院公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，以構(gòu)建基于實際工作過程的課程體系和以工作流程為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容改革為切入點，開展了專業(yè)課程教學(xué)改革試點工作。為全面了解各院系專業(yè)課程改革工作的開展情況，交流課程改革經(jīng)驗，各院系分別從工學(xué)結(jié)合課程改革的總體情況及重點改革課程的開展情況二個方面進(jìn)行了重點介紹。另外教學(xué)中心李主任與遲科長分別傳達(dá)了有關(guān)項目教學(xué)法和課程改革的會議精神和其他院校的先進(jìn)經(jīng)驗。

最后，徐建明院長和孫愛榮副院長分別作了重要講話。孫愛榮副院長就本次會議的組織情況及各院系課程改革的整體情況進(jìn)行了總結(jié)和點評，徐建明院長對我院課程改革的總體情況給予了充分肯定，并對今后課程改革工作提出了更高的要求和希望。徐院長指出：課程改革是高職教育教學(xué)改革的核心和落腳點，課程改革必須從職業(yè)崗位分析入手，按照培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才的要求，重新構(gòu)建課程體系和教學(xué)內(nèi)容，以增強(qiáng)崗位技能培養(yǎng)的針對性和實用性，因此必須要打破傳統(tǒng)的課程觀念，調(diào)整課程改革的方向和思路，在規(guī)范上進(jìn)一步突破和創(chuàng)新，通過校企合作，工學(xué)結(jié)合，使教學(xué)內(nèi)容更貼近生產(chǎn)實際，以實際生產(chǎn)任務(wù)為載體，融教學(xué)做于一體，做中學(xué)、做中教，探索適合于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的課程改革思路，以推動我院的課程改革與建設(shè)工作的深入開展。希望各院系要認(rèn)真喙取其他院系的課程改革經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講話精神和要求，把課程改革列入今后工作的的重要內(nèi)容，切實把工學(xué)結(jié)合課程改革工作落到實處。