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2011年5月10日，學院組織了2010-2011學年第二學期優(yōu)秀校本教材評比。邀請10位專家對院系推薦的51門校本教材進行評價。評價標準分一、二、三級指標，主要從內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量兩個大方面進行評價。

經(jīng)過專家組量化打分、綜合評定，《工程力學》、《包裝設(shè)計》等4部教材被評為一等獎，《紡織面料設(shè)計》、《初級會計實務(wù)》等6門教材被評為二等獎，《食品分析與檢測》、《思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等10門教材被評為三等獎。

校本教材開發(fā)是學院課程改革中的一個亮點，對于學院特色的形成、教師能力的提高及學生全面而有個性的發(fā)展有著重要的意義。本次評比活動，有利于深入總結(jié)學院校本教材開發(fā)的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而提高下一步校本教材開發(fā)的質(zhì)量和教學效果，推動學院課程改革深入發(fā)展。