聽課、評課是教學(xué)研究的有效手段，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)教師職業(yè)能力提升的有效活動載體。為了推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，深入了解教學(xué)運(yùn)行狀況、教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、課堂教學(xué)水平和課改情況等，學(xué)院自4月中旬起，組織開展了聽課評課活動。
本學(xué)期聽課、評課分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，由教學(xué)中心和各院系共同組織，分院系逐個(gè)進(jìn)行觀摩展示，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取每院系的一名教師，進(jìn)行聽課和評課，并邀請校督導(dǎo)組共同參與；聽課提前1小時(shí)通知任課教師，聽課后立即組織評課，評課時(shí)間約在40分鐘至1小時(shí)，以二級學(xué)院督導(dǎo)組評課為主，校督導(dǎo)組進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，全院各教學(xué)部門均可派人參與觀摩，目的在于使各二級學(xué)院掌握評課的方法、技巧及重點(diǎn)等。第二階段，由各院系自主組織評課，評課專家由各院系教學(xué)督導(dǎo)人員組成，校督導(dǎo)組隨機(jī)參與其中。徐建明院長、林勇祥副書記也親自參與了聽課評課活動。
通過聽課評課，尤其是督導(dǎo)組的科學(xué)點(diǎn)評和中肯建議，被聽課教師能夠更客觀地認(rèn)識到自己授課的優(yōu)點(diǎn)及存在不足，更加明確改進(jìn)和提升的方向。
截止到目前，全院30%左右的教師接受了聽課評課，老師們希望聽評課活動能夠長期進(jìn)行。聽課評課在我院已全面展開，按照預(yù)訂計(jì)劃，到放假前，將對所有教師進(jìn)行一輪聽課評課。
徐建明院長進(jìn)行授課點(diǎn)評
林勇祥副書記進(jìn)行授課點(diǎn)評
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組對機(jī)電學(xué)院進(jìn)行聽課評課
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