5月21日至6月4日,基礎部組織為期三周的集體備課公開觀摩活動,旨在進一步規(guī)范集體備課活動,提高集體備課質量。
本次集體備課并公開觀摩活動分兩輪進行,第一輪于5月21日首先由思政教學部進行集體備課示范活動,教學中心董傳民主任親臨指導,其他教研室進行觀摩學習。思政部各位老師采用頭腦風暴模式,從教學目標、教學內(nèi)容組織、課堂教學設計、重難點分析甚至具體的案例設計都進行了廣泛的討論,經(jīng)過爭論,最終確定最優(yōu)的教案。第二輪采取抽簽形式,抽取兩個教研室進行集體備課。5月28日是數(shù)學教研室的集體備課活動,基礎部全體教師參加觀摩。數(shù)學教研室采用了主備課人首先進行備課,教研室其他教師進行點評修訂的方式。施桂萍老師首先將一個模塊的授課教案完成,通過投影展示自己的教學設計,其他老師在展示過程中對存在異議的問題進行討論,對細節(jié)進一步修訂。6月6日英語教研室的集體備課更是進行了精心準備,先后組織了3次英語教學改革研討會議。本次集體備課,全體教師全英文進行,充分體現(xiàn)了他們的教學思想。
通過這次集體備課觀摩活動,使教師們對教材的把握更加透徹,對學生的分析更加細致,更加完善教學設計,使之更加適合學生學習,強化集體備課的作用,同時也提升了年輕教師的教學水平。