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11月7日—8日，受山東省教育廳委托，山東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估回訪專家組對(duì)我院進(jìn)行了為期一天半的入校評(píng)估考察回訪。專家組由王漢忠、錢乃余、朱松濤、申培軒組成。

   回訪期間，專家組聽取了學(xué)院院長(zhǎng)徐建明教授所作的評(píng)估整改工作報(bào)告；深入現(xiàn)場(chǎng)，考察了學(xué)院紡織服裝產(chǎn)學(xué)研集群、工業(yè)中心等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)條件；重點(diǎn)剖析了工商企業(yè)管理專業(yè)，聽取了《食品檢測(cè)與分析》課程說課；深度訪談了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及教師15人次；查閱了評(píng)估整改檔案材料等相關(guān)資料，多形式、多途徑收集了學(xué)院人才培養(yǎng)工作整改的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)，進(jìn)行了分析、論證和研究，形成了評(píng)估回訪意見。

   11月8日下午，在學(xué)院第一會(huì)議室舉行了評(píng)估回訪專家意見反饋會(huì)。專家組成員及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)李建鐵、徐建明、林勇祥、王永智、趙軍、孫愛榮、宿成山、孫淑敏、李保城，全體中層干部和教職工代表參加會(huì)議。專家組組長(zhǎng)王漢忠主持會(huì)議。

   專家組對(duì)學(xué)院一年來的評(píng)估整改工作進(jìn)行了充分肯定，認(rèn)為學(xué)院高度重視評(píng)估整改對(duì)人才培養(yǎng)工作提升的重要推動(dòng)作用，認(rèn)真組織、扎實(shí)推進(jìn)了評(píng)估整改工作的實(shí)施：加強(qiáng)了職教理論學(xué)習(xí)研究，提升了職教理念，確定了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)方向；以職業(yè)化人才培養(yǎng)為目標(biāo)，推動(dòng)職場(chǎng)化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革的深化，有效提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量；以雙師素質(zhì)為核心，打造了一支教學(xué)、生產(chǎn)、科研三棲的師資隊(duì)伍，適應(yīng)了職場(chǎng)化人才培養(yǎng)模式的要求；理順了產(chǎn)學(xué)研運(yùn)行機(jī)制，完善產(chǎn)學(xué)研三位一體育人平臺(tái)，為職場(chǎng)化人才培養(yǎng)模式實(shí)施提供了環(huán)境條件；大力加強(qiáng)素質(zhì)教育，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，提升學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)。

   專家組成員認(rèn)為，學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研一體、職場(chǎng)化育人”的特色是學(xué)院辦學(xué)的一大亮點(diǎn)，對(duì)學(xué)院圍繞職場(chǎng)化育人，在職場(chǎng)化課程與教材開發(fā)、產(chǎn)學(xué)研運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建、教學(xué)管理體系完善等方面的工作，給予了充分肯定和認(rèn)可；同時(shí)，對(duì)學(xué)院制定的《山東科技職業(yè)學(xué)院加快發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》給予高度評(píng)價(jià)。

   院長(zhǎng)徐建明代表學(xué)院做表態(tài)發(fā)言。他首先對(duì)專家組對(duì)學(xué)院進(jìn)行的全面、細(xì)致的考察，為學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展提出的建議表示感謝。他指出，學(xué)院評(píng)估整改工作受到了專家組的肯定，全院上下在受到鼓舞的同時(shí)，更要認(rèn)真研究、思考專家提出的建議，結(jié)合自身實(shí)際，查找問題和差距，研究提出具體改進(jìn)措施，推動(dòng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展。他表示，學(xué)院將進(jìn)一步提升職業(yè)教育理念，深化“校企所共棲，產(chǎn)學(xué)研一體，職場(chǎng)化育人，國(guó)際化提升”辦學(xué)特色，推進(jìn)職場(chǎng)化人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新實(shí)踐和理論研究；持續(xù)探索高職院校校企合作新模式；加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的適應(yīng)力和職業(yè)能力；加大投資，完善實(shí)踐教學(xué)條件；進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，確保學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到顯著提升，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

專家聽取學(xué)院評(píng)估整改工作報(bào)告

專家組實(shí)地視察了學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

專家組向?qū)W院反饋了評(píng)估回訪意見