2014年10月23日下午，學(xué)院組織校內(nèi)專家在學(xué)院辦公樓二樓會議室進(jìn)行了校級精品課程驗收評估工作。會上通過聽取精品課程負(fù)責(zé)人的匯報、現(xiàn)場查閱材料、上網(wǎng)查看課堂錄像等方式，對2009年立項的4門校級精品課程進(jìn)行了評估驗收。 經(jīng)評審，2009年立項的4門校級精品課程建設(shè)工作，除1門課程暫緩?fù)ㄟ^外，其他3門課程全部通過了驗收。評審組成員一致認(rèn)為，經(jīng)過立項建設(shè)，校級精品課程在實現(xiàn)教學(xué)資源共享，推進(jìn)教學(xué)改革和課程建設(shè)等方面均發(fā)揮了示范帶頭作用；大部分校級精品課程的師資隊伍結(jié)構(gòu)明顯改善，教師在教學(xué)改革、教學(xué)設(shè)計、課程設(shè)計、考試方法等環(huán)節(jié)開展了有益探索并取得了一定成績。 通過驗收，也發(fā)現(xiàn)了我校部分精品課程存在“重立項，輕建設(shè)”的現(xiàn)象，存在網(wǎng)站建設(shè)不完善，信息量少，內(nèi)容更新比較慢，課堂錄像數(shù)量不足，師生互動少等現(xiàn)象。評審現(xiàn)場
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