6月3日，教學(xué)改革與教師發(fā)展中心組織了學(xué)院首期思維導(dǎo)圖應(yīng)用能力專題培訓(xùn)，旨在提高教師對(duì)思維導(dǎo)圖工具的掌握及構(gòu)思思維導(dǎo)圖的策略，并將其應(yīng)用到課程開(kāi)發(fā)、集體備課、課堂教學(xué)活動(dòng)組織及工作中問(wèn)題解決等方面，從而提升師生科學(xué)的思維方法與習(xí)慣，提升工作與教學(xué)效率。培訓(xùn)首先由教學(xué)改革與教師發(fā)展中心主任董傳民對(duì)思維導(dǎo)圖進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述，并邀請(qǐng)信息工程系周天文老師詳細(xì)講解了 Xmind軟件的安裝使用等方面知識(shí)。
董傳民基于對(duì)職業(yè)院校思維導(dǎo)圖應(yīng)用范疇的研究，以所見(jiàn)所聞及自身體驗(yàn)向參訓(xùn)教師介紹了思維導(dǎo)圖應(yīng)用的理念及學(xué)習(xí)工作中的應(yīng)用案例。思維導(dǎo)圖是表達(dá)放射性思維的有效的圖形思維工具，能夠?qū)⒎派湫运伎季唧w化，運(yùn)用到教學(xué)中，可以幫助教師、學(xué)生對(duì)現(xiàn)代職教課程碎片化知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整體梳理與知識(shí)體系構(gòu)建，同時(shí)對(duì)行政辦公等各類日常工作也有較大益處；同時(shí)如能應(yīng)用到課堂學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力與習(xí)慣。
主講教師周天文，是學(xué)院信息工程系的一名青年教師，曾率領(lǐng)信息工程系學(xué)生團(tuán)隊(duì)成功承接為出版社相關(guān)教材設(shè)計(jì)制作思維導(dǎo)圖的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目，具有一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。此次他主要講授了Xmind軟件安裝使用的知識(shí)，并引導(dǎo)教師進(jìn)行了軟件使用的實(shí)戰(zhàn)演練。他的介紹深入淺出，讓教師們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)掌握了軟件操作技巧。
培訓(xùn)過(guò)程理論講解了與實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，使教師更快速地掌握了思維導(dǎo)圖工具軟件的使用方法和設(shè)計(jì)策略，有利于促進(jìn)其教學(xué)、辦公等工作的效能提升，從而更好地服務(wù)于學(xué)生創(chuàng)新思維與習(xí)慣的培養(yǎng)。
周天文老師講解Xmind軟件的安裝方法及使用技巧
智慧校園教師入口
校長(zhǎng)金點(diǎn)子信箱
學(xué)生入口
紀(jì)檢監(jiān)察信箱
新聞中心