10月21日下午，學(xué)院組織了2015年度教師開展?jié)摿ぐl(fā)系列培訓(xùn)之“說課技巧與能力提升”專題培訓(xùn)與交流活動?；顒佑筛呗毥逃芯颗c教師發(fā)展中心主任董傳民主持，在說課技巧與能力方面具有提升空間的教師、部分青年教師以及企業(yè)兼職教師參加了培訓(xùn)。
首先，董傳民向參訓(xùn)教師講解了活動的主要環(huán)節(jié)，并解讀了學(xué)院《教師教學(xué)基本能力認定及專項提升實施意見》，剖析了面向?qū)＜艺f課與面向?qū)W習(xí)者說課之間的差異，著重講述了面向?qū)W習(xí)者說課的策略與技巧。他提出，要設(shè)計優(yōu)秀的說課課件，可以從以下幾個方面入手：要分析學(xué)習(xí)者特點，使用學(xué)生能夠理解的語言；抓住課程的核心知識點與能力點，與職業(yè)活動特點相結(jié)合；學(xué)習(xí)與把握職業(yè)教育行動導(dǎo)向、學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)理念，與學(xué)院職場化育人特色相結(jié)合；做好教學(xué)設(shè)計，明確教與學(xué)的策略與方法應(yīng)用；要重點說明學(xué)院現(xiàn)代職教課程模式要點，及其與職業(yè)活動的關(guān)聯(lián)；做好課程評價的整體設(shè)計，關(guān)注課業(yè)設(shè)計與考試改革；提升課件的質(zhì)量與水平，增強吸引力；要具備良好的語言表達能力、得體的教師儀容，等。
隨后，機械工程系劉志華老師、經(jīng)濟管理系賈薇老師分別就自身課程說課的設(shè)計理念、思路等方面，向參訓(xùn)教師進行了現(xiàn)場展示與互動交流。之后，參訓(xùn)教師分組討論、優(yōu)化自身課程的說課設(shè)計。
本次培訓(xùn)與交流活動的組織，對于提升學(xué)院教師面向?qū)W生的說課整體水平，起到了積極的推動作用。
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