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學院參加第15屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇并做典型發(fā)言

作者:楊慧慧 來源:高職教育研究與教師發(fā)展中心 發(fā)布時間:2015-10-30 點擊數(shù):

10月24-25日,為期兩天的第十五屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇在杭州成功召開。本屆論壇由教育部教育管理信息中心、國家數(shù)字化學習工程技術(shù)研究中心、浙江省教育廳共同主辦,杭州市教育局、《中國教育信息化》雜志社等機構(gòu)共同承辦。各級教育行政管理部門相關(guān)領(lǐng)導、各類學校主管領(lǐng)導及教師、專業(yè)技術(shù)人員、業(yè)界人士等2000余人參加論壇。我院高職教育研究與教師發(fā)展中心董傳民主任、實驗與信息中心馮華副主任應(yīng)邀出席會議,董傳民主任代表學院進行典型經(jīng)驗交流。

  本屆主題論壇涉及基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、學前教育、教育管理信息化與信息安全等領(lǐng)域,論壇采取主論壇和主題論壇相結(jié)合的方式進行,并同期舉辦“2015年全國教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用成果展覽會”。

  董傳民應(yīng)邀在“信息技術(shù)推進職業(yè)教育變革”主題論壇上做典型發(fā)言。他以《基于混合式教學模式的現(xiàn)代職教課程開發(fā)與實施》為主題,介紹了學院“線上、線下,職場化”的現(xiàn)代職教課程改革實踐探索歷程及取得的階段性成果。具體從理念破冰、教學改革與信息化發(fā)展歷程、國家對職業(yè)院校信息化教學改革的政策導向、現(xiàn)代職教課程改革的系統(tǒng)設(shè)計、基本模式、推進策略、教師培訓提升以及基于大數(shù)據(jù)的效果分析、改革反思等方面進行了介紹。學院在此方面的頂層設(shè)計、系統(tǒng)推進、階段成果為兄弟院校開展混合式教學改革提供了經(jīng)驗與借鑒。我院的典型交流,在同類院校中引起廣泛關(guān)注。

  “互聯(lián)網(wǎng)+教育”為教育信息化和教育變革帶來了機遇和挑戰(zhàn),對于職業(yè)教育而言,信息化與行動導向的課程改革融合創(chuàng)新成為發(fā)展方向;本次會議的研討與交流,更加堅定了學院做好混合式教學模式下的現(xiàn)代職教課程改革的信心。


董傳民主任做典型交流

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