根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于下達2016年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點任務(wù)的通知》（魯教高字〔2016〕3號），我院機械制造與自動化專業(yè)與山東科技大學機械電子工程專業(yè)對口貫通分段培養(yǎng)試點項目獲省教育廳批準，2016年安排招生規(guī)模40人，生源范圍為夏季高考生。
“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點2016年新增36個專業(yè)點。教育廳要求各試點院校一是做好人才培養(yǎng)方案修改工作，堅持貫通培養(yǎng)理念，一體化設(shè)計課程體系，進一步做好人才培養(yǎng)方案的修改論證工作。二是建立試點院校動態(tài)管理機制。試點本科高校與職業(yè)院校要進一步加強協(xié)作、精準對接，更加關(guān)注對口貫通分段培養(yǎng)全過程。三是多途徑、全方位宣傳貫通培養(yǎng)政策。要求通過微信、短信、網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視及入校宣講等多種途徑和方式，對貫通培養(yǎng)政策進行系統(tǒng)宣傳和解讀，讓考生和社會充分了解、熟悉政策。
通過“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科專業(yè)，進一步豐富了我院多元化、多層次的辦學內(nèi)涵，必將進一步帶動我院制造類及相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。我院將按照《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定工作的通知》要求，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程建設(shè)與教學改革、師資隊伍建設(shè)、實訓條件改善、科研與社會服務(wù)等多方面與山東科技大學加強溝通、交流學習，積極探索應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)規(guī)律，爭取在具有真才實學的工程型、高層次技術(shù)型、復(fù)合型人才培養(yǎng)方面有顯著提升和突破，促進我院相關(guān)專業(yè)實現(xiàn)更好、更快發(fā)展。
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