11月25日，全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)全體理事工作會(huì)議暨2016年學(xué)術(shù)年會(huì)在西安召開(kāi)，會(huì)上評(píng)選出了2016年度“線上線下混合教學(xué)優(yōu)秀典型案例”。學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系于雷老師主講的《外貿(mào)單證操作》課程被評(píng)為優(yōu)秀典型案例。
此次案例征集活動(dòng)由全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)、全國(guó)高等職業(yè)教育教學(xué)資源共建共享聯(lián)盟共同發(fā)起，旨在推動(dòng)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、在線課程等新型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的有效應(yīng)用，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與高職教育教學(xué)深度融合，推進(jìn)高職院?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”條件下的教學(xué)改革與創(chuàng)新。此次活動(dòng)全國(guó)共評(píng)選出24門(mén)課程，高職教育研究與教師發(fā)展中心組織一線教師進(jìn)行案例提煉，共有6門(mén)課程進(jìn)行了申報(bào)。
學(xué)院自2014年啟動(dòng)了“線上、線下，職場(chǎng)化”為核心特征的混合式教學(xué)模式改革，至今已開(kāi)發(fā)600余門(mén)課程。《外貿(mào)單證操作》課程為首批試點(diǎn)課程，迄今已歷經(jīng)三輪優(yōu)化。該課程基于學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，秉承學(xué)習(xí)者為中心理念，在行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家支持下，以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革為切入點(diǎn)，采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”方式改善實(shí)踐教學(xué)條件，探索和完善“職場(chǎng)體驗(yàn) 貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)”職場(chǎng)化教學(xué)與“在線學(xué)習(xí)+翻轉(zhuǎn)課堂線下學(xué)習(xí)”融合的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
該案例入選，是繼我院混合式教學(xué)改革入選“中國(guó)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告”典型案例后結(jié)出的又一碩果，標(biāo)志著學(xué)院在這一領(lǐng)域走在全國(guó)同類(lèi)院校前列。
于雷老師在學(xué)院“未來(lái)教室”實(shí)施混合式教學(xué)
中國(guó)高職高專(zhuān)教育網(wǎng)公布入選案例名單
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