為更好地服務(wù)于學(xué)院教師申報(bào)科技項(xiàng)目及科技成果獎(jiǎng)，提升學(xué)院科研服務(wù)能力，增強(qiáng)學(xué)院對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的科研貢獻(xiàn)率，5月15日上午，科研與質(zhì)量控制中心邀請(qǐng)到了學(xué)院客座教授——山東科技大學(xué)崔希海教授蒞臨學(xué)院，就各類科技項(xiàng)目開展及成果申報(bào)做了專題學(xué)術(shù)報(bào)告。機(jī)械工程、機(jī)電工程、生物化工、建筑工程、紡織服裝等系部教師及來(lái)我院參加國(guó)培項(xiàng)目的我省高職院校教師共計(jì)100余人，在工業(yè)中心二樓創(chuàng)客空間聆聽了這次精彩報(bào)告，并與崔教授進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)與深入交流。
崔希海教授從事教育教學(xué)及科技工作二十余年，對(duì)國(guó)家及省市科技項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審工作非常熟悉。他從“如何建立開展科研項(xiàng)目的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)”“如何進(jìn)行科研項(xiàng)目選題”“如何進(jìn)行科研與產(chǎn)品研發(fā)”“如何準(zhǔn)備成果鑒定與報(bào)獎(jiǎng)”四個(gè)方面與參加報(bào)告會(huì)的教師進(jìn)行了交流。
報(bào)告中，他精辟地分析了自然科學(xué)基金等各類縱向科技項(xiàng)目的不同要求，引導(dǎo)大家申報(bào)項(xiàng)目時(shí)要精準(zhǔn)定位，把握好指南要求并做好選題。同時(shí)，他結(jié)合所承擔(dān)的企業(yè)橫向科研項(xiàng)目，剖析了項(xiàng)目研究的目標(biāo)定位、技術(shù)路線及創(chuàng)新點(diǎn)提煉等。同時(shí)，從項(xiàng)目申報(bào)人、評(píng)審專家、項(xiàng)目管理者等不同視角探討了項(xiàng)目申報(bào)中的要點(diǎn)問(wèn)題。以省科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)為例，通過(guò)大量的實(shí)際案例，結(jié)合科技項(xiàng)目申報(bào)中專家評(píng)審要求，對(duì)科技項(xiàng)目申報(bào)書具體條目逐條進(jìn)行講解，對(duì)其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及申報(bào)之中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行了分析。整個(gè)報(bào)告形象生動(dòng)，深入淺出，教師們都深感收獲頗豐。
報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
崔希海教授與參會(huì)教師互動(dòng)
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