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我院再度獲批兩項省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺計劃項目

作者:孫清榮 來源:科研與質量控制中心 發(fā)布時間:2018-06-25 點擊數(shù):

近日,省教育廳公示第二批職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺建設計劃評審結果,我院紡織服裝系楊曉麗主持的“服裝設計與工藝技藝技能傳承創(chuàng)新平臺”和機電工程系王守順副教授主持的“智能控制技術技能傳承創(chuàng)新平臺”成功入選。至此,我院已獲批四個山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺,彰顯了學院優(yōu)質校建設的階段成果,夯實了學院技藝技能傳承創(chuàng)新、技術開發(fā)與社會服務平臺。

技藝技能傳承創(chuàng)新平臺依據(jù)《教育部財政部關于實施職業(yè)院校教師素質提高計劃(2017-2020年)的意見》(教師〔2016〕10號)等文件立項建設。按照《山東省教育廳關于實施第二批職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺建設計劃的通知》(魯教師函〔2018〕9號)要求,主要面向裝備制造、高新技術等緊缺專業(yè),依托全省優(yōu)質職業(yè)院校、應用型高校或職教師資培養(yǎng)培訓基地等建設項目,旨在提升教師專業(yè)實踐操作技能、技術應用與創(chuàng)新能力等,培養(yǎng)造就素質優(yōu)良、技藝精湛、創(chuàng)新能力強的高素質專業(yè)化“雙師型”教師,為山東省實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和新舊動能轉換重大工程提供強有力智力支持和人才保障。

平臺建設采取項目負責人負責制,學院將依據(jù)教育廳有關文件,完善技藝技能傳承創(chuàng)新平臺管理保障機制,加強建設與管理,支持各平臺積極開展教師隊伍培訓、新技術技能開發(fā)與應用、技藝傳承、實習實訓資源開發(fā)等,服務于學院優(yōu)質高職院校和新舊動能轉換重大工程建設。

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