近日,山東省職工教育協(xié)會(huì)發(fā)布了《關(guān)于公布2019年山東省企業(yè)培訓(xùn)與職工教育重點(diǎn)課題立項(xiàng)的通知》(魯職教協(xié)字[2019]8號(hào))文件。我院推薦課題中有7項(xiàng)成功獲批立項(xiàng)。
該重點(diǎn)課題全省共申報(bào)795項(xiàng),經(jīng)省職教協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)審議,確定有141家單位、360項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)。本次申報(bào)工作,我院重點(diǎn)放在鼓勵(lì)青年教師踴躍申報(bào)上,教師申報(bào)熱情高漲??蒲信c質(zhì)量控制中心通過(guò)組織校內(nèi)專(zhuān)家評(píng)審,遴選確定了25項(xiàng)課題并進(jìn)行了推薦報(bào)送,其中董浩、李曉瑩、劉向玉等7位教師主持的《人工智能背景下高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究》等7項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)。
本次課題申報(bào)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以服務(wù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展為宗旨,重點(diǎn)圍繞企業(yè)職工培訓(xùn)、產(chǎn)教深度融合、職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)等展開(kāi)研究。以當(dāng)前形勢(shì)下存在的實(shí)際問(wèn)題為研究方向,注重課題研究質(zhì)量,突出課題研究的創(chuàng)新性、現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和可操作性,為我省職工教育、職業(yè)教育、校企合作工作的進(jìn)一步發(fā)展提供理論支持。