為深入落實立德樹人根本任務，強化思政課育人主陣地作用，11月5日，學校黨委書記鄭德前深入思政課教學一線開展聽課調研，相關職能部門負責人及思政教師參與聽課。
岳曉姍老師圍繞《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程“推動高質量發展”專題，重點講授了“為什么推動高質量發展”，她從“推動高質量發展是遵循經濟發展規律的必然要求、是適應我國社會主要矛盾變化的必然要求、是保持經濟持續健康發展的必然要求”三個維度解析主題，以現實案例為依托解讀理論內容，引導學生準確把握高質量發展的核心要義與時代價值。
課堂上，鄭德前專注投入，詳細記錄教學內容及學生課堂反饋，全面評估教學目標達成度，精準把握課堂教學實效。課后，鄭德前立足于課堂教學情況，聚焦思政課教學質量提升提出三點建議：一是以“理論鑄魂”守好育人陣地，思政教師要理直氣壯講好思政課，及時學深悟透黨的創新理論，以扎實理論功底筑牢教學根基、用自信從容姿態傳遞思想力量，創新理論闡釋和話語表達，實現黨的創新理論教育從知識傳遞到價值塑造的深層轉化，為培育時代新人筑牢思想根基。二是以“問題導向”錨定教學重點，依托學情調研梳理學生核心困惑，建立針對性問題清單，圍繞清單優化教學設計，把學生的“需求點”轉化為教學的“發力點”，把調研收集的“真問題”轉化為教學提質的“好辦法”，切實增強思政教育的針對性與實效性。三是以“教學創新”激活課堂效能，突破傳統理論講授的單一模式，豐富教學載體，結合學生專業背景與地方發展實際，挖掘本土化案例，引導學生從被動接受轉向主動思考，讓思政課更接地氣、更有溫度，切實提升知識傳遞與價值引領的實效。
此次校領導深入一線聽課，是對思政課教學工作的精準“把脈”，為思政課教師指明了前進方向。未來馬克思主義學院將聚焦問題短板、深化教學改革，以更高站位、更高質量、更高標準打造新時代思政“金課”，為學校高質量發展作出更大貢獻。
（撰稿：高潔；審核：張海鴻）
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